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Academic Year/course: 2023/24

274 - Degree in Social Work

26158 - Social work in the area of mediation


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26158 - Social work in the area of mediation
Faculty / School:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Degree:
274 - Degree in Social Work
ECTS:
5.0
Year:
4 and 3
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

 

The main goal of the subject is to provide students with knowledge and skills on the role of social mediation in conflict resolution, connecting with the historical role of social mediator that is played by social workers . The aim is to provide training in social mediation techniques based on non-violent conflict resolution. This subject provides skills and knowledge that impact on the Sustainable Development Goals such as the End of Poverty , Health and Well-being, Equal Access to Education and Gender Equality and Decent Work andEconomic Development. 

It is advisable that students have passed the subjects of Social Skills and Communication of Social Work, Family, Individual, Group and Community Social Work.

 

2. Learning results

 

As learning results, students will be able to i) identify the different elements of the conflict: actors, positions, interests, needs, perceptions, emotions, resources of the parties. ii) know and apply the methods specific to Social Work in the field of mediation, iii) use mediation as an intervention strategy aimed at alternative (non-violent) conflict resolution. iv) know and critically understand the different theoretical and methodological perspectives in Social Work in the field of mediation. .

In relation to the competences, in order to pass this subject, students must demonstrate that they have attained the following knowledge and put into practice the following skills both individually and in groups:  

   1. Identifies the different elements of the conflict: actors, positions, interests, needs, perceptions, emotions, resources of the parties.

   2. Knows the specific methods for Social Work in the field of social, labor and criminal mediation.

   3. Knows and critically understands the different theoretical and methodological perspectives in social work in the field of mediation.

   4. Recognizes the fundamentals of the mediation services developed in Aragon.

   5. Designs a social mediation strategy based on following methodological phases and/or stages

   6. It knows how to articulate itself in the phases of social mediation from the movements of mediation. 

   7. Design a mediation project as an intervention strategy aimed at alternative dispute resolution.

   8. Coordinates teamwork within mediation services with co-mediation processes.

   9. Establishes cooperation strategies with other actors of specialized social services.

  10. Offers alternative techniques for nonviolent resolution of social conflicts in groups and communities. 

 

3. Syllabus

 

Unit 1. Professional mediation profile.

Unit 2. Elements of mediation and conflict. 

Unit 3. Types of conflict and responses.

Unit 4. Negotiation and mediation. 

Unit 5. Main mediation models. 

Unit 6. Communication in the mediation process

Unit 7. Role of the mediator. Phases of mediation

Unit 8. Functions of the professional mediator. 

Unit 9. Family and group mediation

Unit 10. School and intercultural mediation

Unit 11. Community and neighborhood mediation

Unit 12. Criminal Mediation and Restorative Justice

Unit 13. Labor mediation and complex organizations.

Unit 14. Protocol presentations

Unit 15. Final assessment.

 

4. Academic activities

 

Master classes: 25 hours

Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained.

Mediation cases: 10 hours

Mediation practices: 10 hours

Presentation of protocols: 5 hours

Personal study. 50 hours

Assessment tests. 4 hours

 

5. Assessment system

 

The assessment will consist of:

- Two intermediate tests (50% of the grade, minimum 4/10):  They will be written assignments and individual theoretical-practical tests.

- Internship team work (30% of the grade, minimum 4/10): They will be the product of the practices carried out during the four-month period. They will be evaluated on the basis of the following criteria: 

- Preparation and theoretical basis of the practice

- Use of tools and instruments related to the practices

- Organization of information and drafting of final reports

- Use and handling of material in Spanish and English.

- Autonomy and self-management capacity of the group oriented to coordination and results.

 

There is the possibility of individual assignments if communicated by email at the beginning of the course. 

Mediation project/protocol (20% of the grade, minimum 4/10): It will be carried out as a team. The assessment will consider autonomy, the quality and originality of the solution, the analytical capacity and development of the group's critical thinking. Likewise , teamwork and the ability to present the results as a cohesivegroup will be taken into account for the overall grade  

If the tests are not passed in the ordinary call, it will be possible to take the global exam in the second call.

 


Curso Académico: 2023/24

274 - Graduado en Trabajo Social

26158 - Trabajo social en el ámbito de la mediación


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26158 - Trabajo social en el ámbito de la mediación
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
274 - Graduado en Trabajo Social
Créditos:
5.0
Curso:
4 y 3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo principal de la asignatura es dotar al alumnado de conocimientos y destrezas  sobre el papel de la mediación social en la resolución de conflictos, conectando con el papel histórico de mediador social que es desempeñado por  trabajadores sociales. Se persigue ofrecer una capacitación en técnicas de mediación social basa en la resolución no violenta de conflictos.
Esta asignatura dota de habilidades y conocimientos que inciden en los Objetivos de Desarrollo Sostenible como son el Fin de la Pobreza, Salud y Bienestar, Acceso igualitario a la educación e igualdad de genero y Trabajo decente y desarrollo económico.
Es conveniente que el alumnado haya superado las materias de Habilidades sociales y de comunicación del Trabajo Social, Trabajo Social en Familia, Individual, de Grupo y Comunidad.

2. Resultados de aprendizaje

Como resultados del aprendizaje, el alumnado será capaz de i)  identificar los distintos elementos del conflicto: actores, posiciones, intereses, necesidades, percepciones, emociones, recursos de las partes.ii) conocer y aplicar los métodos específicos para el Trabajo Social en el ámbito de la mediación, iii) utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa (no violenta) de conflictos. iv) conocer y comprender críticamente las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas en el Trabajo Social en el ámbito de la mediación.

En relación con las competencias, el alumnado, para superar esta asignatura, deberá demostrar haber alcanzado las siguientes conocimientos y poner en prácticas las siguientes capacidades tanto a nivel individual como grupal:
    1.    Identifica los distintos elementos del conflicto: actores, posiciones, intereses, necesidades, percepciones, emociones, recursos de las partes.
    2.    Conoce los métodos específicos para el Trabajo Social en el ámbito de la mediación social, laboral y penal.
    3.    Conoce y comprende críticamente las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas en el trabajo social en el ámbito de la mediación.
    4.    Reconoce los fundamentos de los servicios de mediación que se desarrollan en Aragón.
    5.    Diseña una estrategia de mediación social basada en el seguimiento de fases y/o etapas metodológicas
    6.    Sabe articularse en las fases de la mediación social a partir los movimientos de la mediación.
    7.    Diseña un proyecto de mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos.
    8.    Coordina el trabajo en equipo dentro de los servicios de mediación con procesos de co-mediación.
    9.    Establece estrategias de cooperación con otros actores de los servicios sociales especializados.
    10.    Ofrece técnicas alternativas para resolución noviolenta de los conflictos sociales en grupos y comunidades. 

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Perfil profesional de mediación.
Tema 2. Elementos de la mediación y conflicto.
Tema 3. Tipos de conflicto y respuestas.
Tema 4. Negociación y mediación.
Tema 5. Principales modelos de mediación.
Tema 6. Comunicación en el proceso de mediación
Tema 7. Papel de la figura mediadora. Fases de la mediación
Tema 8. Funciones de la figura mediadora profesional.
Tema 9. Mediación familiar y grupos
Tema 10. Mediación escolar e intercultural
Tema 11. Mediación comunitaria y vecinal
Tema 12. Mediación penal y Justicia Restaurativa
Tema 13. Mediación laboral y organizaciones complejas.
Tema 14. Presentaciones de protocolos
Tema 15. Evaluación final.

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 25 horas
Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura
Casos de mediación: 10 horas
Prácticas de mediación: 10 horas
Presentación protocolos: 5 horas
Estudio personal: 50 horas
Pruebas de evaluación: 4 horas

5. Sistema de evaluación

La evaluación consistirá en:

- Dos pruebas intermedias (50 % de la nota, mínimo 4/10):  Serán trabajos escritos y pruebas teórico-prácticas individuales.

- Trabajo en equipo de prácticas (30 % de la nota, mínimo 4/10): Serán el producto de las prácticas realizadas durante el cuatrimestre. Serán evaluadas desde los siguientes criterios:
- Preparación y fundamentación teórica de la práctica
- Uso de herramientas e instrumentos relacionadas con las prácticas
- Organización de la información y redacción de los informes finales
- Uso y manejo de material en castellano y en inglés.
- Autonomía y capacidad de autogestión del grupo orientado a la coordinación y el resultado.

Existe la posibilidad de realizar los trabajos individuales si es comunicado al inicio del curso por email.

Proyecto/Protocolo de mediación (20 % de la nota, mínimo 4/10): Será realizado en equipo. En la evaluación se considerará la autonomía, la calidad y originalidad de la solución, la capacidad analítica y desarrollo del pensamiento crítico del grupo. Así mismo, se tendrá en cuenta para la nota global el trabajo  en equipo y la capacidad expositiva de los resultados como grupo cohesionado

Si no se superna las pruebas en convocatoria ordinaria, se tendrá la posibilidad de presentar la prueba global en segunda convocatoria.